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中等教育论文_基于生命教育理念的初中生物课
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摘要:文章目录 一、在初中生物教学中渗透生命教育的意义 二、当前初中生物教学中生命教育的不足之处 (一)生物课中对生命教育的体现较为欠缺 (二)生物课中对生命教育理念的渗透模
文章目录
一、在初中生物教学中渗透生命教育的意义
二、当前初中生物教学中生命教育的不足之处
(一)生物课中对生命教育的体现较为欠缺
(二)生物课中对生命教育理念的渗透模式单一
(三)生物课中对生命教育的内容不完善
三、初中生物教学中渗透生命教育的策略
(一)在生物课程中紧密衔接生命教育理念
(二)以学生为主体灵活运用生命教育理念
(三)完善情感教育目标的内容
(四)以生命教育培养学生珍视家园的大爱精神
文章摘要:生命教育理念的培养已经得到各学科教师的重视,如何在初中生物教学中渗透生命教育,是每个生物老师要着重考虑的问题。加之生物课教学的目标就是向学生传递生命信息,了解生命的源头与人类的繁衍发展历程,最终形成敬畏生命、热爱生命的价值观,让学生的人格获得全面发展。基于这样的教学理念,审视了生物教学中生命教育方面的不足之处,并提出了相应的改进策略。
文章关键词:生命教育,初中生物,课程渗透,策略,
论文作者:贾晓东
作者单位:兰州女子中等专业学校
论文分类号: G633.91
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文章来源:《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/qikandaodu/2021/0907/1407.html
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