投稿指南
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果,来稿的文字复制比(相似度或重复率)必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外,不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知,可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过,编辑部会将修改意见反馈给您,您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说,4500字(电脑WORD统计,图表另计)以下的文章,不能说清问题,很难保证学术质量,本刊恕不受理。 五、论文格式及要素:标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准:GB\T7714-2005,点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程:(1) 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱(2)我刊初审周期为2-3个工作日,请在投稿3天后查看您的邮箱,收阅我们的审稿回复或用稿通知;若30天内没有收到我们的回复,稿件可自行处理。(3)按用稿通知上的要求办理相关手续后,稿件将进入出版程序。(4) 杂志出刊后,我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明:(1)稿件必须是作者本人独立完成的,属原创作品(包括翻译),杜绝抄袭行为,严禁学术腐败现象,严格学术不端检测,如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担,本刊不承担任何民事连带责任。(2)本刊发表的所有文章,除另有说明外,只代表作者本人的观点,不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。(3)本刊拥有自主编辑权,但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的,编辑部有义务告知作者,或由作者授权编辑修改,或提出意见由作者自己修改。(4)作品在《文教资料》发表后,作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。(5)作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时,不再征询作者意见,并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿,或邮寄编辑部,勿邮寄私人,以免延误稿件处理时间。

初中的尖子生,为啥到了高中就不行了掌握四点

来源:中学课程辅导(教学研究) 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-01
作者:网站采编
关键词:
摘要:现在,越来越多的家长认识到了知识对于一个人将来成长的重要性,希望自己的孩子努力学习,将来在社会上能够找到一份稳定的工作,出人头地,光耀门楣。 同时,广大家长也身体力

现在,越来越多的家长认识到了知识对于一个人将来成长的重要性,希望自己的孩子努力学习,将来在社会上能够找到一份稳定的工作,出人头地,光耀门楣。

同时,广大家长也身体力行,为孩子的学习有力出力,有钱出钱,自己天天陪着孩子学习到深夜,让孩子参加各种培训班,花费了许多金钱,有的家长甚至为了让孩子住得离学校近一点,每天搭在路上的时间少一点,能够把时间更多地用在学习上,就在学校的附近租一个房子,自己亲自陪读,和孩子共同度过高中三年的时光。
但是,很多家长发现,自己的孩子初中之前的成绩还好,但是到了高中,精力明显跟不上了,好像学习变得很吃力,花费了好多的时间,成绩也不见提高多少,很多家长心中不知道这是为了什么?本篇文章,我就来和大家分析一下这个问题。
咱们先说说,学习成绩与些因素有关系?
其一,学习首先靠智力,有的学生,天生就是学习的料,理解力和记忆力很超群,高中的题目,在他们的眼中,很容易理解,高中的各种知识,他们也很容易能够记住。这类人的学习成绩肯定是差不了的。

其二,学习靠习惯,一个人即使再聪明,他也需要花费时间,把书中的知识消化吸收,这个消化吸收的过程主要靠课堂时间,不能不充分利用课堂时间,而想着回家贪黑起早复习,那样是本末倒置,得不偿失的,想充分利用课堂时间,就要养成良好的学习习惯,课堂上能够跟上老师的思路,把知识点尽量在课上进行吸收,课下学习只是起到查缺补漏的作用。
其三,学习靠基础。我们每到一个新的学习阶段,学习新的内容,往往都要靠以前的知识的积累,以前的知识学得越扎实,对一些知识的理解越透彻,对于新知识的接受能力越强。
此外,学习靠坚持,一个人没有毅力,是干不成什么事情的,因为这个世界的规律就是,天上没有掉馅饼的事情,凡事你要想做好,必定要付出辛勤的汗水,学习是个苦差事,天天要板着身子,大脑飞速地运转,每天需要记忆许多的知识,很累。

到了高中,课程门类多,知识难度高,比初中更上了一个台阶,这个时候,如果同学不能咬牙顶住压力,而是自我放松、败下阵来,那等待自己的无疑是失败。
高中学习的特点
我们知道了与学习成绩密切相关的因素,那我们就来分析分析高中学习的特点。
高中阶段的学习,和初中知识比,首先是要掌握的知识点多了,例如,英语,需要背的单词、短语,一下子比初中增多了不少,假如学生不能按照学习计划,及时地把这些单词、短语牢牢记住,接下来新的课程就没法学,一旦拉下了,想通过努力,追赶上很难。

其次,高中各个学科的深度比初中的知识要深很多,所以对于学生的记忆力和理解力要求很高,例如数学,内容很抽象,理论性的东西更多,什么函数啊,立体几何啊,很多学生就不适应,就会败下阵来。
最后,高中的知识广度也增加了,对学生初中以前的学习基础以及课外功夫要求很高,可以说是一个学生之前十数年学习积累的集中展现,功夫不是一朝一夕。

我们知道了高中知识和初中的区别,那么我们就很容易理解,为何,孩子上了高中,脑力就跟不上了,你说孩子由学习初中那些很浅显的知识,到高中非常复杂的知识,等于一下子提高了一个台阶,面对这种突然的难度增加,许多学生和家长的心里都是没有准备的,是缺乏相应的心理疏导的。
一方面,孩子对高中知识的认识没有心理准备,由之前的盲目乐观,一下遭到严重打击,如果不能及时适应,就会被困难吓倒,对自己失去信心,从而耽误了学业。
家长还没从对孩子初中不错的成绩的欣慰中走出来,会对孩子高中学习跟不上感到十分不理解,在这巨大反差中,家长会感到盲目和愤怒,认为是孩子没好好学习,不努力,造成了这种差距,这些看法和做法都是不可取的。

文章来源:《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/zonghexinwen/2021/0301/642.html



上一篇:初中英语很差,高中能学好吗?
下一篇:上了初中后,这3类孩子很容易发生“早恋”,家

中学课程辅导(教学研究)投稿 | 中学课程辅导(教学研究)编辑部| 中学课程辅导(教学研究)版面费 | 中学课程辅导(教学研究)论文发表 | 中学课程辅导(教学研究)最新目录
Copyright © 2018 《中学课程辅导(教学研究)》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: