- · 《中学课程辅导(教学研究[05/29]
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初中是尖子，高中成倒数，难道是孩子变笨了？
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摘要：初中是尖子，高中成倒数，难道是孩子变笨了？老师的回答令人深思 不知道大家有没有注意到一个现象，有些学生在小学和初中阶段的学习成绩十分优异，而且在中考时的成绩也十分喜
初中是尖子，高中成倒数，难道是孩子变笨了？老师的回答令人深思
不知道大家有没有注意到一个现象，有些学生在小学和初中阶段的学习成绩十分优异，而且在中考时的成绩也十分喜人，在人们的眼里，这样的学生在高中时的学习将会十分顺利，甚至考上名牌大学也相当轻松了，可是事实是这样吗？
初中时成绩优异，到了高中却连连败北
事实上，许多孩子尽管在初中时成绩确实十分理想，但上了高中，却明显感觉跟不上老师的进度，接受知识点很吃力。有些即使当时感觉听懂了，可是一旦回家做作业或者考试时却发现，对于这些知识自己根本还是云里雾里的。
时间一久，对于知识点的不理解，就会导致孩子的成绩下滑，此时，有些家长就会心急地认为，孩子成绩不好，是不够努力的结果，于是往往会给孩子报各种辅导班，甚至逼孩子做大量的课外习题，希望可以尽快提高成绩。
其实这样做对于孩子的学习是相当不利的，孩子在高中阶段的成绩下滑，原因有很多种，综合起来有以下几类：
一、死记硬背，不会触类旁通
初中和高中阶段的知识有了很大程度的变化，在初中阶段，学生们主要还是以基础知识为主，内容基本上是需要记忆的。而到了高中则不同了，知识点更趋向于综合化，这时需要学生们对于老师所教的知识能够举一反三，而不能仅仅死记书本上的知识。
尤其是到了高中，数理化的很多知识点并不能直接在书本上找到，学生们要跟随老师的教学，学会在理解的基础上进行知识的综合运用，这样才可以更好地将各个看似不相关的知识点有机串联起来，真正理解课本里的知识。
二、没有学会自主学习，只是被动地接受老师所教的内容
初中时的知识往往是比较直观化的，无需经过太多的思考，要想取得高分，只要肯下功夫就可以达到理想的效果。
许多学生在初中时没有埋头苦读，有时会造成成绩不好的现象，家长就会由于心急而给孩子报了补习班，于是孩子在正常的上课之余，还要面对铺天盖地的课外辅导，不仅身心俱疲，也会对学习产生一种厌倦心理。
甚至为了应付家长而采取消极被动地学习态度，这样到了高中，在需要学生自主学习的阶段，孩子却没有这样的习惯，学习成绩下降也是情理之中的事了。
王红在初中时的成绩不错，经常在班里名列前茅。然而上了高中，她却发现自己很快就跟不上老师的教学进度了，考试成绩也不甚理想。为了尽快赶上去，她开始不分昼夜地刻苦学习，可是一个学期下来，成绩非但没有提高，反而越来越下滑。
她的父母很着急，找到了老师，老师的回答令人深思，老师尽管在初中时成绩优异，但那是靠听话死记硬背达到的。高中的课程更多的是需要学生能够活学活用，如果仅仅机械式地记忆课本里的公式而不理解，自然无法应付高中阶段的学习了。
其实不管是什么阶段的学习，课本里的知识起到的是引导的作用，学生学习这些知识点也是为了更好地将它们利用到方方面面。学会触类旁通是学生必须掌握的一种技能。作为家长，更应该引导孩子增强学习主动性，这样才有助于他们顺利完成从初中到高中这样一个质的转换过程。
文章来源：《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/zonghexinwen/2021/0312/733.html