- · 《中学课程辅导(教学研究[05/29]
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我在辅导机构当了半年“名师”,什么牛鬼蛇神
作者:网站采编关键词:
摘要:2017年,我从工作了3年的公司辞了职,正为找工作发愁。某天路过一家中小学培训机构时,见门口的学生络绎不绝,一个大胆的念头跳了出来:我不是有教师资格证么,为什么不去做老
2017年,我从工作了3年的公司辞了职,正为找工作发愁。某天路过一家中小学培训机构时,见门口的学生络绎不绝,一个大胆的念头跳了出来:我不是有教师资格证么,为什么不去做老师?
说实话,我心里有点发虚。毕业后我一直从事电商运营工作,除了上大学时跟风考了教师资格证之外,并无半点教学经验。
但抱着试试无妨的心态,我还是投了简历。没几天,一家全国连锁的辅导机构就联系了我去面试。
上海某辅导机构门前路过的行人
面试分为笔试和试讲。笔试环节是做2篇高考阅读,试讲则是在刚才的笔试题中挑3道进行讲解,这对英语专业出身的我来说并不难。
“你最快什么时候能入职?我们可以给你就近分配校区。”试讲一结束,面试官当场就宣布我被录取了,职位是高中英语教师。
我有点错愕——当初投的是教师助理,教师资格证也是小学阶段的,怎么就成高中英语老师了?我委婉地提醒面试官,直接教高中,我可能胜任不了。
面试官却对我颇有信心:“没事,以你的程度可以的,教师证之后可以再考。实在不行,也可以先找几个小学生教起嘛。”
见我迟疑,她又以一种“你懂的”的口吻补充:“这不马上要高考了嘛,最近高中老师比较缺,而且教高中,课时费也多不是?”
我不好再推脱,稀里糊涂地入了坑。
机构所在的园区坐落着5、6家辅导机构
忽然我就成了“公办学校名师”
入职第一天,想着面试官说会有系统培训,我带了厚厚的笔记本来机构报到。不料刚办完入职手续,班主任直接分配了一个三年级的学生给我,并交代说:“家长的要求不高,给孩子巩固下课本内容就行。”
说完,她起身准备离开,只字未提培训的事,我很是迷茫:“那咱们这儿有教材或者参考资料吗?”
“资料么都是老师自己准备的呀。”对方似乎觉得我问得有点多余。后来我才知道,“班主任”相当于售后客服,等课程顾问(即销售)把学生招进来后,只管负责安排老师和沟通上课时间,“你要是有什么不懂,可以去问江老师。”
江老师是我们校区的英语组组长,每周都会带大家做一套高考卷,接着讲评一下,就算是培训了。至于教学方法和备课要求,全凭自己摸索。
上海某课后辅导机构的招生广告
不巧我入职那天,江老师去了总部开会。下午就要上课了,我只好上网下载了一些教材,粗略翻了翻,心一横,打算现学现卖。
一进教室,人声鼎沸的景象再次让我傻了眼。这里跟我面试时去的总校完全不同——总校的教室是一个个独立的小单间,有玻璃隔断;这儿却密密匝匝地摆满了课桌,三面用挡板围起,“一对一”授课就在这里进行。
排列紧密的课桌/作者供图
我到的时候已经有十几对师生在上课了,挡板完全不隔音,四面八方的讲课声交织在一起,我有种误入菜场的错觉。
一片嘈杂声中,我见到了小鹏,一个憨态可掬的小胖墩,沉默寡言,总是低着头,不敢和我有目光接触。
不出所料,第一节课就出师不利。无论我讲什么,小鹏一律点头;让他跟读单词他也照办,可一旦要他自己读写,他就把头一低,不理我了。我毫无办法,又急又气,批评了他几句也不见效,最后只能敷衍地带他跟读了几遍单词和课文,便草草结束了。
上海某园区内一家辅导机构
课后,我找到江老师请教。见我一脸愁容,他轻描淡写地开导我:“没关系,你每节课把进度完成了就行,学生不愿背,你就跟班主任说,她会跟家长反映的。”
我又追问教材的事,他从办公桌的书堆儿里翻出一本卷了边儿的课外练习册,让我拿去复印。我看了眼封面,是针对牛津教材的辅导书,便告诉江老师:“孩子上的是私立学校,主要用的朗文教材,您这儿有吗?”
文章来源:《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/zonghexinwen/2021/0708/1348.html