- · 《中学课程辅导(教学研究[05/29]
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家长挑刺小学教材,因一个“逗号”将其送上热
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摘要:文/可鑫教育微谈 随着时代的不断发展,教育模式也发生了不小的变化,其中关于“语文”方面的学习,是变化最大的。 数学、语文、英语是三大主科,中小学生主要学习方向,在此前
文/可鑫教育微谈
随着时代的不断发展,教育模式也发生了不小的变化,其中关于“语文”方面的学习,是变化最大的。
数学、语文、英语是三大主科,中小学生主要学习方向,在此前三大主科的地位为数学>英语>语文,语文作为我国的母语文学,却排在最后一位,着实有些说不过去。
为了提高语文的地位,教育部也在不断做出改变和努力,第一种方法是“曲线救国”,取消奥数,降低大众对于数学的关注度;降低英语分值,将其从三大主科中剔除。
第二种方法是改变语文教材的布局,加大学习和考试难度,因此近两年来中小学生语文教材发生了很多变化,这些变化让家长和老师都有些无所适从,出现了很多乌龙事件。
因一个“逗号”,家长把小学语文教材送上热搜
一位家长在辅导孩子做作业时,发现语文书上一个明显的错误漏洞,如下图所示,“不要紧,”。
将逗号加在了引号里面,在家长看来这是明显的撰写错误,因为小学课本里写了,提示语在中间,前面引号里只能加感叹号、省略号、句号、问号,这其中是不包括逗号的。
为了求真,家长请教了老师,但老师看后也蒙圈,不知是对还是错。
也为了给孩子一个好的学习环境,这位家长把小学语文教材上这一失误曝光给了媒体,利用舆论的力量,小学语文教材也被送上了热搜,在网上引起了很大的争议。
网友的看法不一,有人支持这位家长,认为这是明显的编辑错误;
也有人反对家长,认为这种写法完全没有错,在作者编辑规范一书中有示例,提示语在前,引号中是可以加引号的,并非这位家长口中的错误撰写。
先不论这个“逗号”的正确与错误,毕竟不同的语境要求也是不同的,没有所谓的正确答案,就单说这篇出现在小学三年级语文书上的课文,没有丝毫语调、对仗工整可言,可学习的价值并不高。
随着中小学语文教材从人教版变成了部编版,里面的课文发生了翻天覆地的变化,这也引起了一些教育专家的关注。
童话大王郑渊洁怒批现代语文教材
下面这首现代诗是小学语文课文上需要背诵的课文,光看内容就给人一种空洞乏味的感觉,而且连诗词的对仗、押韵基本标准都不符合。
中小学生语文教材上出现越来越多这样个人色彩浓郁的课文,对此童话大王郑渊洁看不下去了,发表自己的看法。
他认为:“现在的语文教材简直就是误人子弟,一些主编监守自盗,将自己的作品塞进课本中,这些课文不仅不能让学生对语文产生兴趣,还会产生恐惧感。”
语文教材越改越差,徒增学生的学习压力,却没有让学生对语文产生兴趣,最终还是会被数学、英语“踩在脚下”。
一些很有意义、价值的课文,随着教育的不断发展上,都被小学语文课本删除了,让人感觉到很是惋惜。
从小学语文课本上消失的5篇课文
《刘胡兰》《谁是最可爱的人》《黄继光》《雷锋日记》这4篇文章,都因内容不符合现代社会发展被删除,语文教材主编以这些课文太过于残酷,没有给学生传递良好价值观。
其中《谁是最可爱的人》这篇文章是非常有意义的,文章是由作家魏巍从前线回来后,写下的最真实的感受,文章内容充满正能量和爱国情怀,对80后90后非常深远的一篇课文。
文章来源:《中学课程辅导(教学研究)》 网址: http://www.zxkcfdbjb.cn/zonghexinwen/2021/1110/1488.html